สรุปการทำงานเเต่ละweek

สรุปการทำงานเเต่ละweek
week 1
     - หาข้อมูลสิ่งของที่ต้องซื้อมาทำ เเละ ไปซื้อไม้อัดเพื่อนำมาทำโครงของตัวฐานเมืองจำลอง
     - ทดสอบเเละหาวิธีใช้โปรเเกรม visual studio
     - หลังจากได้ไดโนเสาร์ที่ซื้อมาทางออนไลน์จึงนำมาทาสีใหม่ให้มีความสมจริงมากขึ้น
     - ตัดโฟมเป็นรอยเท้าไดโนเสาร์
     - หาวีดีโอที่จะนำมาตัดต่อทำคลิปวีดีโอ
     - ซื้ออุปกรณืที่ต้องใช้ สี กระดาษ กาว ...
week 2
    - ทำเท้าไดโนเสาร์ เเละ ทาสีเท้าไดโนเสาร์
    - ทำเปเปอร์มาเช่รอยเท้าไดโนเสาร์จากโฟมในสัปดาห์ที่เเล้ว
    - โปรเเกรมสามารถหาวิธีต่อคอมเเละสื่อสารกับ arduinoได้
    - ตัดต่อคลิปวีดีโอทั้งสิปคลิป
    - สั่งซื้ออุปกรณ์อิเล็กบางส่วนจากอินเตอร์เน็ต
    - ติดตั้งสวิตซ์ลงบนฐาน
week 3
    - ทาสีรอยเท้าไดโนเสาร์
    - ทำพื้นของเมืองจำลอง เเละ กำหนดจุดที่จะต้องมีภูเขาไฟ น้ำตก ทะเลทราย เนิน
    - ทำภูเขาไฟ เนิน ถ่ำ น้ำตก
    - ใส่เสียงภาคในวีดีโอ //วีดีโอเสร็จ
    - โปรเเกรมสามารถเล่นวีดีโอพร้อมกับรับคำสั่งมาจาก arduino ได้
    - ไปซื้อไฟ relay ที่บ้านหม่อ
    -  ซื้อสีเพิ่มจากร้าน ABC
 
week 4
    - ทาสีภูเขาไฟ น้ำตก เนิน ถ่ำ เเม่น้ำ เเละ ทาพื้นทั้งหมด
    - ภูเขาไฟตอนเเรกจะใช้พัดลมตัวเล็กเพื่อที่จะให้ดูเหมือนภูเขาไฟกำลังระเบิดเเต่ทำเเล้วดูไม่สวยเลยเอาออกเเล้วเปลี่ยนเป็นใช้กาวร้อนทำเป็นเหมือนลาวาไหลเเทน
    - ทำต้นไม้ หิน
    - เสริมความเเข็งเเรงของฐานโดยการซื้อไม้มาเพิ่ม
    - วางไดโนเสาร์ ต้นไม้ ภูเขาไฟ ถ่ำ น้ำตก เนิน ลงบนเมืองจำลอง
    - โปรเเกรมเสร็จเเละเเก้ไขเรื่อยๆ (เพิ่มระบบให้ดีขึ้น)
    - เดินสายไฟ เพิ่มปุ่มกดเริ่มเกม

5/4/2017 โปรเจคเสร็จพร้อมไปติดตั่งที่พิพิธภัณฑ์

ความคืบหน้า Project 26 เม.ษ.2560

ความคืบหน้าโปรเจ็ค 26 เม.ษ. 2560

1.ทำภูเขาไฟ น้ำตก เนินและถ้ำเสร็จเรียบร้อย 

2. ทำแม่น้ำในเมืองจำลองเสร็จแล้ว ขาดการตกแต่งอีกเล็กน้อย

3.ทำต้นไม้เทียมแล้ว

4.ทดลองระบบแบบคราวๆ กับวิดีโอแล้วสามารถใช้ได้

4/23/2017

- ตัดต่อวีดีโอสำหรับเเสดงให้น้องๆดู เมื่อน้องๆสามารถวางเท้าไดโนเสาร์แต่ละตัวได้สำสร็จ
  โดย ในแต่ละวีดีโอ จะทำให้น้องๆได้รู้จักไดโนเสาร์แต่ละตัวมากขึ้น
           เช่น ชื่อและฉายา
                   รูปร่างของทุกตัว
                  ลักษณะเด่นของแต่ละตัว
                  อยู่บนโลกเมื่อไหร่
                  อาหารของแต่ละตัว
                  มีขนาด และน้ำหนัก เท่าไหร่
                  ถิ่นที่อาศัยอยู่

  ตัวอย่าง จากสิบวีดีโอ วีดีโอละ 1 นาที

ส่วนของโมเดลเมืองจำลอง

- ทำภูเขา และถ้ำ
- ลงสีพื้นของเมืองจำลอง
- ทำต้นไม้
-ทำไดโนเสาร์ขยับคอได้

ต่อวงจรสำหรับบังคับให้ไฟสว่างตอนมีการกดปุ่มตรงเท้าไดโนเสาร์

ความคืบหน้า Project 9 เม.ษ. 2560

ความคืบหน้า Project

9 เม.ษ. 2560 

1.โต๊ะวางสำหรับวางเมืองจำลองเสร็จเรียบร้อยแล้ว

2.เพ้นสีไดโนเสาร์แต่ละตัวให้มีความสมจริงมากยิ่งขึ้น ตามรูป

ความคืบหน้า Project 04 เม.ษ. 2560

ความคืบหน้า Project

4 เม.ษ. 2560 

สิ่งที่ทำวันนี้(ส่วนเมืองจำลอง) 

1.ได้ทำโต๊ะไม้ไว้วางเมืองจำลอง เพื่อให้เหมาะสมกับการดูของน้อง สิ่งที่เหลือคือ แก้ขาโต๊ะเล็กน้อย เพื่อให้โต๊ะแข็งแรงมากขึ้น 

2.ได้รับไดโนเสาร์ที่สั่งซื้อไปแล้ว ทั้งหมด 12 ตัว พร้อมทั้งทดลองทำต้นไม้จำลองไปด้วย 1 ต้นตามรูป

User Test 2

2nd User Test

1.ข้อมูลที่เราได้มาคือ น้องสนใจแค่ห้องจำลองบางห้อง เราจึงปรับ Prototype ครั้งที่ 2 ของเราด้วยการลดจำนวนห้องจำลองลงให้เหลือแค่ 3 ห้อง ซึ่ง Prototype ที่ 2 จะเน้นไปที่เมืองซอมบี้และเพิ่มลูกเล่นในเมืองซอมบี้ให้มากขึ้น สร้างเกมที่สามารถตอบสนองกับน้องได้เข้าไป

2.รูปแบบ Prototype จะจำลองแค่ห้องเดียว(จากทั้งหมด 3 ห้อง) ซึ่งก็คือเมืองซอมบี้ ในภาพเมืองซอมบี้จะมีซอมบี้ยืนอยู่ในที่ต่างๆ ของเมือง และจะมีซอมบี้ตัวใหญ่อยู่ตรงกลางงาน นอกจากนั้นจะมีแผงควบคุมอยู่ด้านหน้าผู้เล่น

3.ไม่มีคลิปวิดีโอ

4.สิ่งที่ User ชอบ

-              -     สามารถจับต้องได้

-             -      เกมยิงดูสนุกดี

-             -       เกมเล่นง่าย เข้าใจง่าย

สิ่งที่ User ไม่ชอบ

-              -     อาจจะทำให้เด็กกลัว

-              -      ซอมบี้ไม่เกี่ยวกับโซนต่างๆ ในพิพิธภัณฑ์

-             -       อยากให้แทรกความรู้มากกว่านี้

สิ่งที่ User ไม่เข้าใจ

-              -     ไม่เข้าใจวิธีเล่น

-              -     ไม่เข้าใจประโยชน์ของเกมที่สร้าง

ไอเดียใหม่ๆ ที่เกิดขึ้น

-               -      โฟกัสไปที่ห้องๆ เดียว คือห้องไดโนเสาร์

-              -      สอดแทรกความรู้เข้าไปในเกม

-              -       สร้างเกมที่เข้าใจง่าย

-              -       อาจเพิ่มอุปกรณ์ที่น้องสามารถประดิษฐ์เองได้และเอามาใช้ในเกม

5.จากการทำ User Test ครั้งที่ 2 ซึ่งมี User เป็นเจ้าหน้าที่ของพิพิธภัณฑ์เด็กซึ่งเราสามารถสรุปได้ว่า เกมซอมบี้ไม่เหมาะกับเด็กที่มาพิพิธภัณฑ์ เราจึงเปลี่ยนซอมบี้เป็นไดโนเสาร์แทน และเราได้ทราบว่าเด็กผู้หญิงไม่ชอบเกมยิง แต่ชอบงานประดิษฐ์มากกว่า เราจึงเพิ่มให้เด็กสามารถประดิษฐ์ของเพื่อไปใช้ในเกม

ได้