สรุปผลหลังจากจัดงาน

วัตถุประสงค์ของชิ้นงาน
     1.เพื่อให้ความรู้เรื่องไดโนเสาร์กับเด็ก ผ่านคลิปวิดีโอ
     2.ให้น้องๆ ได้รับความรู้และความสนุกไปพร้อมกัน
     3.เพื่อให้น้องได้มีบทบาทในชิ้นงาน
     4.เพื่อฝึกไหวพริบ ความสามัคคีของน้องๆ

วิธีการวัดผล
     เราวัดผลของน้องๆ โดยการสังเกตและดูและพฤติกรรมของเด็กที่มาดูงานนิทรรศการโดยมีการวัดผลดังนี้
     1.เด็กสามารถอยู่ในฐานของเราได้นาน
     2.เด็กสามารถจำชื่อไดโนเสาร์บางตัวได้บ้าง
     3.เด็กสนใจคลิปวิดีโอหรือไม่
     4.ถามคำถามจากเด็ก เพื่อทดสอบความรู้ที่ได้
     5.น้องๆ เข้าใจวิธีการเล่นกิจกรรมหรือไม่
     6.เด็กเล่นไดโนเสาร์จนครบ 10 ตัวหรือไม่

รูปแบบข้อมูลที่เก็บเพื่อวัดผล
     สังเกตพฤติกรรมของน้องๆ และจดบันทึกสิ่งที่เราเห็นลงในสมุด รวมทั้งสอบถามความรู้ที่น้องๆ ได้รับจากชิ้นงาน

สรุปผลของมูลที่เก็บมาได้
1.น้องส่วนใหญ่มีความสนใจเท้าไดโนเสาร์เเละเเบบจำลองมากกว่าคลิปวีดีโอ
2.เมื่อสอบถาม น้องสามารถจดจำชื่อไดโนเสาร์เเละรูปร่างได้
3.น้องมีการช่วยเหลือกันถึงเเม้ว่าจะไม่ได้มาด้วยกันก็ตาม
4.น้องบางคนวนกลับมาเล่นใหม่สองสามรอบ
5.น้องบางกลุ่มแย่งกันเล่น หรือบางกลุ่มยังไม่เข้าใจวิธีการเล่น

สิ่งที่ได้เรียนรู้
1.ควรทำ User Test อีกรอบหลังจากไอเดียสุดท้าย
2.เด็กไม่สามารถจดจำกับสิ่งต่างๆ ได้นาน
3.วิดีโอไม่สามารถดึงดูดความสนใจของเด็กได้นาน
4.เด็กแต่ละวัยสนใจในสิ่งที่แตกต่างกัน
5.น้องบางคนทำกิจกรรมเพื่อรางวัลเท่านั้น ฉะนั้นเราควรจะมีรางวัลให้น้องด้วย

สรุปการทำงานเเต่ละweek

สรุปการทำงานเเต่ละweek
week 1
     - หาข้อมูลสิ่งของที่ต้องซื้อมาทำ เเละ ไปซื้อไม้อัดเพื่อนำมาทำโครงของตัวฐานเมืองจำลอง
     - ทดสอบเเละหาวิธีใช้โปรเเกรม visual studio
     - หลังจากได้ไดโนเสาร์ที่ซื้อมาทางออนไลน์จึงนำมาทาสีใหม่ให้มีความสมจริงมากขึ้น
     - ตัดโฟมเป็นรอยเท้าไดโนเสาร์
     - หาวีดีโอที่จะนำมาตัดต่อทำคลิปวีดีโอ
     - ซื้ออุปกรณืที่ต้องใช้ สี กระดาษ กาว ...
week 2
    - ทำเท้าไดโนเสาร์ เเละ ทาสีเท้าไดโนเสาร์
    - ทำเปเปอร์มาเช่รอยเท้าไดโนเสาร์จากโฟมในสัปดาห์ที่เเล้ว
    - โปรเเกรมสามารถหาวิธีต่อคอมเเละสื่อสารกับ arduinoได้
    - ตัดต่อคลิปวีดีโอทั้งสิปคลิป
    - สั่งซื้ออุปกรณ์อิเล็กบางส่วนจากอินเตอร์เน็ต
    - ติดตั้งสวิตซ์ลงบนฐาน
week 3
    - ทาสีรอยเท้าไดโนเสาร์
    - ทำพื้นของเมืองจำลอง เเละ กำหนดจุดที่จะต้องมีภูเขาไฟ น้ำตก ทะเลทราย เนิน
    - ทำภูเขาไฟ เนิน ถ่ำ น้ำตก
    - ใส่เสียงภาคในวีดีโอ //วีดีโอเสร็จ
    - โปรเเกรมสามารถเล่นวีดีโอพร้อมกับรับคำสั่งมาจาก arduino ได้
    - ไปซื้อไฟ relay ที่บ้านหม่อ
    -  ซื้อสีเพิ่มจากร้าน ABC
 
week 4
    - ทาสีภูเขาไฟ น้ำตก เนิน ถ่ำ เเม่น้ำ เเละ ทาพื้นทั้งหมด
    - ภูเขาไฟตอนเเรกจะใช้พัดลมตัวเล็กเพื่อที่จะให้ดูเหมือนภูเขาไฟกำลังระเบิดเเต่ทำเเล้วดูไม่สวยเลยเอาออกเเล้วเปลี่ยนเป็นใช้กาวร้อนทำเป็นเหมือนลาวาไหลเเทน
    - ทำต้นไม้ หิน
    - เสริมความเเข็งเเรงของฐานโดยการซื้อไม้มาเพิ่ม
    - วางไดโนเสาร์ ต้นไม้ ภูเขาไฟ ถ่ำ น้ำตก เนิน ลงบนเมืองจำลอง
    - โปรเเกรมเสร็จเเละเเก้ไขเรื่อยๆ (เพิ่มระบบให้ดีขึ้น)
    - เดินสายไฟ เพิ่มปุ่มกดเริ่มเกม

5/4/2017 โปรเจคเสร็จพร้อมไปติดตั่งที่พิพิธภัณฑ์

ความคืบหน้า Project 26 เม.ษ.2560

ความคืบหน้าโปรเจ็ค 26 เม.ษ. 2560

1.ทำภูเขาไฟ น้ำตก เนินและถ้ำเสร็จเรียบร้อย 

2. ทำแม่น้ำในเมืองจำลองเสร็จแล้ว ขาดการตกแต่งอีกเล็กน้อย

3.ทำต้นไม้เทียมแล้ว

4.ทดลองระบบแบบคราวๆ กับวิดีโอแล้วสามารถใช้ได้

4/23/2017

- ตัดต่อวีดีโอสำหรับเเสดงให้น้องๆดู เมื่อน้องๆสามารถวางเท้าไดโนเสาร์แต่ละตัวได้สำสร็จ
  โดย ในแต่ละวีดีโอ จะทำให้น้องๆได้รู้จักไดโนเสาร์แต่ละตัวมากขึ้น
           เช่น ชื่อและฉายา
                   รูปร่างของทุกตัว
                  ลักษณะเด่นของแต่ละตัว
                  อยู่บนโลกเมื่อไหร่
                  อาหารของแต่ละตัว
                  มีขนาด และน้ำหนัก เท่าไหร่
                  ถิ่นที่อาศัยอยู่

  ตัวอย่าง จากสิบวีดีโอ วีดีโอละ 1 นาที

ส่วนของโมเดลเมืองจำลอง

- ทำภูเขา และถ้ำ
- ลงสีพื้นของเมืองจำลอง
- ทำต้นไม้
-ทำไดโนเสาร์ขยับคอได้

ต่อวงจรสำหรับบังคับให้ไฟสว่างตอนมีการกดปุ่มตรงเท้าไดโนเสาร์

ความคืบหน้า Project 9 เม.ษ. 2560

ความคืบหน้า Project

9 เม.ษ. 2560 

1.โต๊ะวางสำหรับวางเมืองจำลองเสร็จเรียบร้อยแล้ว

2.เพ้นสีไดโนเสาร์แต่ละตัวให้มีความสมจริงมากยิ่งขึ้น ตามรูป

ความคืบหน้า Project 04 เม.ษ. 2560

ความคืบหน้า Project

4 เม.ษ. 2560 

สิ่งที่ทำวันนี้(ส่วนเมืองจำลอง) 

1.ได้ทำโต๊ะไม้ไว้วางเมืองจำลอง เพื่อให้เหมาะสมกับการดูของน้อง สิ่งที่เหลือคือ แก้ขาโต๊ะเล็กน้อย เพื่อให้โต๊ะแข็งแรงมากขึ้น 

2.ได้รับไดโนเสาร์ที่สั่งซื้อไปแล้ว ทั้งหมด 12 ตัว พร้อมทั้งทดลองทำต้นไม้จำลองไปด้วย 1 ต้นตามรูป

User Test 2

2nd User Test

1.ข้อมูลที่เราได้มาคือ น้องสนใจแค่ห้องจำลองบางห้อง เราจึงปรับ Prototype ครั้งที่ 2 ของเราด้วยการลดจำนวนห้องจำลองลงให้เหลือแค่ 3 ห้อง ซึ่ง Prototype ที่ 2 จะเน้นไปที่เมืองซอมบี้และเพิ่มลูกเล่นในเมืองซอมบี้ให้มากขึ้น สร้างเกมที่สามารถตอบสนองกับน้องได้เข้าไป

2.รูปแบบ Prototype จะจำลองแค่ห้องเดียว(จากทั้งหมด 3 ห้อง) ซึ่งก็คือเมืองซอมบี้ ในภาพเมืองซอมบี้จะมีซอมบี้ยืนอยู่ในที่ต่างๆ ของเมือง และจะมีซอมบี้ตัวใหญ่อยู่ตรงกลางงาน นอกจากนั้นจะมีแผงควบคุมอยู่ด้านหน้าผู้เล่น

3.ไม่มีคลิปวิดีโอ

4.สิ่งที่ User ชอบ

-              -     สามารถจับต้องได้

-             -      เกมยิงดูสนุกดี

-             -       เกมเล่นง่าย เข้าใจง่าย

สิ่งที่ User ไม่ชอบ

-              -     อาจจะทำให้เด็กกลัว

-              -      ซอมบี้ไม่เกี่ยวกับโซนต่างๆ ในพิพิธภัณฑ์

-             -       อยากให้แทรกความรู้มากกว่านี้

สิ่งที่ User ไม่เข้าใจ

-              -     ไม่เข้าใจวิธีเล่น

-              -     ไม่เข้าใจประโยชน์ของเกมที่สร้าง

ไอเดียใหม่ๆ ที่เกิดขึ้น

-               -      โฟกัสไปที่ห้องๆ เดียว คือห้องไดโนเสาร์

-              -      สอดแทรกความรู้เข้าไปในเกม

-              -       สร้างเกมที่เข้าใจง่าย

-              -       อาจเพิ่มอุปกรณ์ที่น้องสามารถประดิษฐ์เองได้และเอามาใช้ในเกม

5.จากการทำ User Test ครั้งที่ 2 ซึ่งมี User เป็นเจ้าหน้าที่ของพิพิธภัณฑ์เด็กซึ่งเราสามารถสรุปได้ว่า เกมซอมบี้ไม่เหมาะกับเด็กที่มาพิพิธภัณฑ์ เราจึงเปลี่ยนซอมบี้เป็นไดโนเสาร์แทน และเราได้ทราบว่าเด็กผู้หญิงไม่ชอบเกมยิง แต่ชอบงานประดิษฐ์มากกว่า เราจึงเพิ่มให้เด็กสามารถประดิษฐ์ของเพื่อไปใช้ในเกม

ได้

HW3

1. Prototype ที่น ำมำทดสอบกับ User ครั้งที่ 1 นี้เกิดจำกควำมต้องกำรแก้ปัญหำใดของ User และ HMW คืออะไร
          ให้น้องได้เห็นโลกที่น้องไม่สามารถไปได้เเละน้องต้องการเห็น

2. รูปและคำอธิบาย Prototype ครั้งที่ 1

 เป็นห้อง5ห้องเเต่ละห้องจะมีสถานที่ๆไปสอบถามเเล้วน้องชอบมากที่สุด5อันดับเเรก คือ ห้องศิลปะ ห้องเลโก้ ห้องไดโนเสาร์ ห้องซอมบี้ ห้องอวกาศ  โดยจะมีลูกเล่นในห้องไดโนเสาร์คือมีมังกรที่สามารถขยับได้เเละห้องอวกาศมีลิฟยกขึ้นได้โดยใช้มือดึงเชือกขึ้นมา

3. วีดีโอตัวอย่ำงกำรทดสอบ Prototype กับ User ครั้งที่ 1

4. ให้ทีมน ำข้อมูลที่เก็บได้จำกกำรทดสอบกับ User มำท ำแผนภูมิแสดงข้อคิดเห็น โดยใส่ข้อคิดเห็นลงในส่วน ต่ำงๆ ของแผนภูมิดังนี้

สิ่งที่userชอบ
   น้องชอบเล่นลิฟในห้องอวกาศมาก ชอบของเล่นที่เป็นตัวเเสดงในเเต่ละ ชอบเล่นรถของเล่น
สิ่งที่userไม่ชอบ
   น้องไม่สนใจฉากประกอบในเเต่ละห้อง น้องบางคนไม่ชอบเลโก้ ไม่ชอบที่ไดโนเสาร์ขยับไม่ได้ ไม่มีอุปสรรค์ต่างๆให้ทำ น้องบางคนไม่ชอบปราสาท
สิ่งที่userไม่เข้าใจ
   น้องมองไม่เห็นมังกรที่สามารถขยับได้อาจเพราะไม่เข้าใจวิธีเล่นเเละขนาดมังกรเล็กไป น้องบางคนไม่เข้าใจวิธีการเล่นลิฟ ไม่เข้าใจว่าข้างบนของห้องอวกาศคือโดมดูดาว ไม่เข้าใจว่าเเต่ละห้องมีประตูเดินถึงกัน บางคนไม่เข้าใจห้องซอมบี้ว่าเป็นห้องอะไรน้องบอกว่าเป็นห้องสงคราม
ไอเดียใหม่ๆที่เกิดขึ้น
    ทำอุปสรรคในการเล่นของน้อง ทำมังกรที่ขยับได้ มีการเลี้ยงไดโนเสาร์ มีการเล่นหาสมบัติ เพิ่มสัตย์ชนิดต่างๆนอกจากไดโนเสร์ ทำให้สามารถโต้ตอบกับน้องทางเสียงได้ ลิฟอาจมีวิธีบังคับในเเบบต่างๆเช่นหมุนให้ขึ้น กดสวิต หรือสั่งการด้วยเสียง สร้างเป็นเขาวงกต


5. เขียนรำยงำน 1 ย่อหน้ำ เป็นข้อสรุปจำกกำรประมวลผลข้อมูลในแผนภูมิแสดงข้อคิดเห็น หลังจำกทดสอบ กับ User แล้ว ทีมได้Insight อะไรเกี่ยวกับ User เพิ่มเติมบ้ำง และมีผลต่อกำรปรับกำร Define problem หรือไม่อย่ำงไร ทีมมีแนวทำงในกำรปรับปรุง Prototype อย่ำงไร
   จาก Prototype ที่เราทำไป จะประกอบไปด้วย ห้องต่างๆ และของเล่นที่ได้เตรียมกันไป ซึ่งจากข้อมูลที่ได้มาเราสรุปได้ว่า User แต่ละคน ชอบสิ่งของที่ตัวเองจับต้องได้ User จะไม่ค่อยสนใจสิ่งที่อยู่นิ่งๆ เช่นผนังห้องแต่ละห้อง User จะไปสนใจแค่ของเล่นที่ตนเองสามารถดูสามารถสังเกต จับได้ ขยับได้ เท่านั้น และข้อมูลจากการสอบถาม User คือ User แต่ละคนต้องการที่จะโต้ตอบกับสิ่งที่ User ไม่สามารถเห็นได้ในชีวิตจริง เช่น ไดโนเสาร์ ซอมบี้ เป็นต้น User ต้องการสิ่งที่สามารถตอบสนองตนเองได้ เช่น การต่อสู้กับซอมบี้หรือไดโนเสาร์ การผจญภัยผ่านอุปสรรคต่างๆ  สำหรับแนวทางการปรับปรุง Prototype เพิ่มลูกเล่นให้กับ Prototype นำห้องที่ User ไม่ชอบหรือไม่ต้องการออก และเพิ่มความโดดเด่นของห้องที่เหลือให้ดียิ่งขึ้น

Point of View(POV) & How Might We??

Point of View(POV) & How Might We??

POV

User :  น้องโจ้

ต้องการ :  หาความรู้เกี่ยวกับสงครามของญี่ปุ่นที่พิพิธภัณฑ์เกี่ยวกับสงครามญี่ปุ่น จังหวัดกาญจนบุรี

เพราะ :  น้องมีความสนใจ และอยากรู้อยากเห็นสงครามสมัยนั้น

How Might We??

-      เราจะให้ความรู้เกี่ยวกับสงครามญี่ปุ่นได้อย่างไร

-      เราจะทำให้น้องสามารถหาความรู้เกี่ยวกับสงครามญี่ปุ่นด้วยความสะดวกได้อย่างไร

-      เราจะช่วยน้องสืบค้นข้อมูลได้อย่างไร

-      เราจะพาน้องไปพิพิธภัณฑ์เกี่ยวกับสงครามญี่ปุ่นได้อย่างไร

POV

User :  คุณอาภร

ต้องการ :  อยากให้ลูกใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ผ่านการทำงานฝึมือ

เพราะ :  ไม่อยากให้ลูกนั่งเฉยๆ อยู่ที่บ้านแล้วปล่อยเวลาผ่านไป

How Might We??

-      เราจะช่วยให้ลูกของคุณอาภรใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ได้อย่างไร

-      เราจะทำให้กิจกรรมงานฝีมือมีความหลากหลายมากขึ้นได้อย่างไร

POV

User :  น้องกาฟิว

ต้องการ :  เล่นของเล่นที่สามารถตอบสนองกับตัวเองได้

เพราะ :  เล่นแล้วสนุก และทำตามสิ่งที่เราต้องการได้

How Might We??

-      เราจะสามารถหาของเล่นที่เหมาะกับน้องเขาได้อย่างไร

-      เราจะสร้างของเล่นที่เหมาะกับน้องได้อย่างไร

-      เราจะช่วยให้น้องหาสถานที่ที่มีของเล่นที่น้องชอบได้อย่างไร

ผลสัมภาษณ์ที่พิพิธภัณฑ์

Say

-      ชอบงานประดิษฐ์ ที่ทำแล้วได้กลับบ้าน

-      อยากได้อะไรที่บังคับได้

-      ชอบเล่นเกม

-      ชอบหุ่นยนต์บังคับ

-      อยากเล่นกิจกรรมที่เวที เพราะได้ของ

-      อยากให้มีอะไรที่เคลื่อนไหวได้ ทำให้ตื่นเต้น

-      ไม่ชอบคนเยอะๆ

-      ชอบการแสดงด้านตรงเวที

-      อยากไปพิพิธภัณฑ์อื่นบ้าง

-      อยากเล่นเครื่องบิน เคยเห็นโดรนแต่ไม่เคยเล่นโดรน

-      ชอบระบายสี ชอบเกี่ยวกับศิลปะ

Do      

-      นั่งดูการแสดงบนเวที

-      เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ รอบงาน

-      นั่งคุยกันเกี่ยวกับการแสดงบนเวที

-      วิ่งเล่นบนพื้นที่กว้าง หรือบริเวณที่คนน้อยๆ

-      ยืนดูของเล่น

-      นั่งทำสิ่งประดิษฐ์ตามจุดต่างๆ กับผู้ปกครอง

-      เล่นอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่มีในงาน

-      หยิบของที่แจกในงาน

Think

-      คิดว่าอยากได้ของเล่นกลับบ้าน

-      คิดว่าอยากขึ้นไปทำกิจกรรมบนเวที

-      คิดว่าคนในงานเยอะเกินไป

-      คิดว่าอยากมางานเดิมอีกปีหน้า

-      คิดว่าอยากไปงานวันเด็กที่อื่นบ้าง

-      คิดว่าอยากให้มีเกมเล่นในงาน

-      คิดว่าผู้หญิงในงานที่เจอในงานน่ารัก

-      คิดว่าไปดูในโซนที่ยังไม่ไป

-      คิดว่าอยากกลับบ้านเร็วๆ

-      คิดว่าเด็กๆ คงจะสนุกกับกิจกรรมในงาน

Feel

-      รู้สึกสนุกกับกิจกรรมในงาน

-      รู้สึกเขินอายเมื่อได้อยู่บนเวที

-      รู้สึกเสียใจที่ไม่ได้ทำกิจกรรมบนเวที

-      รู้สึกดีใจที่ได้ของรางวัล

-      รู้สึกไม่พอใจที่แพ้เกมกิจกรรมบนเวที

-      รู้สึกตื่นเต้นกับการจับรางวัล

-      รู้สึกเบื่อ

persona

Persona

ชื่อ น้องโจ้  อายุ 13 ปี

“ ถ้ามีพิพิธภัณฑ์อื่นอีกผมก็จะไป ผมอยากไปพิพิธภัณฑ์เกี่ยวกับสงครามญี่ปุ่นที่ กาญจนบุรี ผมชอบมากครับ”

Back Story : เป็นเด็กผู้ชายที่เล่นกีฬาที่สนามกีฬาเฉลิมพระเกียรติอยู่แล้ว จึงมาที่นี่บ่อย แต่มาร่วมงานวันเด็กของที่นี่เป็นครั้งแรก โดยเด็กคนนี้เป็นนักกีฬาตะกร้อ ชอบเตะตะกร้อกับเพื่อนที่มาด้วยกัน ความชอบนอกเหนือจากกีฬาคือ ชอบเกมส์ ไดโนเสาร์ สุนัข

Motivation Goal : อยากไปพิพิธภัณฑ์ที่เกี่ยวกับสงครามของญี่ปุ่น ที่กาญจนบุรี

Insights : ชอบเรื่องเกี่ยวกับสงคราม แต่ว่าไม่มีโอกาสได้ไปเพราะว่าพิพิธภัณฑ์ที่เขาอยากไปนั้น อยู่ไกลบ้าน

ชื่อ คุณอาภร อายุ 40 ปี

“วันปกติเราก็พาลูกมาที่นี่บ่อย มานั่งทำสิ่งประดิษฐ์หรือของแฮนเมดเป็นเพื่อนลูกๆ มันก็ยังดีกว่านั่งอยู่เฉยๆ ที่บ้าน”

Back Story : เป็นคุณแม่ที่มีลูก 2 คน ชื่อน้องยี่หว่า อายุ 11 ปี และ น้องยะหยา อายุ 8 ปี คุณอาภรเคยพาลูกๆ มาทำพวกงานฝีมือ งานแฮนเมดด้วยกันบ่อยๆ เพราะรู้สึกว่าได้ใช้เวลากับลูก และลูกๆ ก็ชอบทำงานฝีมือพวกนี้ด้วย แล้วที่นี่ก็ใกล้บ้านของคุณอาภรด้วย ฉะนั้นจึงสามารถพาลูกๆ มาได้ตลอด

Motivation Goal : อยากทำกิจกรรมร่วมกับลูกๆ ทั้งสองคน

Insights : อยากให้ทั้งลูกและตัวเองใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ จึงพาลูกๆ มาทำงานฝีมือที่ลูกชอบด้วย

น้องกาฟิว

“ผมชอบเครื่องบินมากเลยพี่ และผมก็อยากเล่นโดรนด้วย แต่ผมยังไม่เคยเห็นของจริง”

Back Story : เป็นเด็กอ้วนๆ พูดเก่ง ดูค่อนข้างซุกซนเล็กน้อย แต่สนใจในสิ่งที่สามารถตอบสนองได้ เช่น คอมพิวเตอร์ จอ Touch screen ชอบเล่นเกมมากๆ ชอบเล่นกีฬาแบตมินตัน และวิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ คอมพิวเตอร์ เพราะชอบระบบของคอมฯ และได้เล่นเกม

Motivation Goal : อยากให้มีเครื่องเล่นที่ตอบสนอง หรือว่าขยับๆ ได้

Insights : รู้สึกเบื่อๆ เพราะไม่ค่อยมีอะไรน่าสนใจเท่าไหร่ ส่วนใหญ่ก็จะใช้เวลามาเล่นพวกจอคอมฯ ที่มีในงาน

map เเม่บ้าน

ผลสัมภาษณ์อาชีพแม่บ้าน

ชื่อ : สมหญิง (นามสมมุติ)

 อายุการทํางาน : 3 ปี

 Back story : ก่อนหน้านี้ทําอาชีพค้าขายอาหารมาก่อน แต่รุ้สึกว่าอาชีพนี้ไม่เหมาะสมกับตัวเอง และมีรายได้ที่ไม่แน่นอน จึงมาเป็นแม่บ้านที่มหาวิทยาลัย 

 Motivation goal : 1. ต้องการดูแลครอบครัว    2. ต้องการมีความสุขในการทํางาน

 Insights : 1. รับภาระคนเดียวในการดูแลครอบครัว      2. มีภาระหน้าทีที่เหนื่อยอยู่แล้ว จึงต้องการที่จะมีความสุขในที่ทํางานด้วย

Quote “ คือตอนแรกก็รู้สึกไม่ดีกับปัญหาที่เข้ามา เราก็ปล่อยวางกับปัญหานั้น แล้วเราก็จะชินกับมันไปเอง ”

ชื่อ : คุณเดือนเพ็ญ

 อายุการทํางาน : 2 ปี

 Back story : เป็นคนต่างจังหวัดที่เลี้ยงลูกอยู่ที่บ้าน แล้วย้ายเข้ามาทํางานที่กรุงเทพฯ พร้อมกับสามี ซึ่งสามีทํางานบริษัท ส่วนตัวเองนั้นทํางานที่โรงอาหารของมหาวิทยาลัย เคยทํางานที่โรงงานทอผ้า เย็บผ้าแต่เป็นโรคภูมิแพ้ จึงลาออกและมาเป็นแม่บ้านที่มหาวิทยาลัย

 Motivation : หารายได้ส่งลูกเรียน และแบ่งเบาภาระของสามี 

 Insights : เพื่อให้ลูกๆ มีการศึกษาที่ดี และมีอนาคตที่ดี

Quote  “ คนมาเป็นแม่บ้านไม่สบายหรอก คนต่างจังหวัดชีวิตลําบากทั้งนั้นแหละ จบป.5- ป.6 ก็ถือว่าดีแล้ว ”

ชื่อ : คุณต้น

 อายุ : 32 ปี 

 อายุการทํางาน : 1 ปีครึ่ง

 Back story : ก่อนหน้านี้ทํางานธุรการ ฝ่ายขายในโรงงานผลิตแป้ง ทําได้ 5 ปี ตั้งครรภ์และมีปัญหาภายในโรงงาน จึงลาออกจากโรงงาน เมื่อลูกอายุ 2 ขวบกว่าๆ มีคนมาแนะนํางานที่มหาวิทยาลัย จึงมาทํางานที่นี่ ปัจจุบันนอกจากทํางานหัวหน้าแม่บ้านที่มหาวิทยาลัยแล้ว ยังทําธุรกิจส่วนตัวขายอาหารเสริมออนไลน์ 

 Motivation : อยากเปิดธุรกิจเป็นของตัวเอง

 Insights : อยากมีเวลาอยู่กับครอบครัว และหารายได้ในการลดค่าใช้จ่ายต่างๆ ในครอบครัว

Quote “ปัญหาไม่ค่อยมีหรอก เพราะส่วนใหญ่แม่บ้านที่นี่ก็จะช่วยเหลือกัน รักกันดี มีปัญหากันบ้าง แต่ไม่ใช่ปัญหาใหญ่โตอะไร”